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Master 2 CELSA Journalisme
Option Journalisme et innovation
en apprentissage


Exemples d’entreprises ou d’agence pouvant accueillir un apprenti

Canal + – LCI – AFP – Europe 1 – RFI – CAPA – BFM TV – France 24 – Le Figaro

Exemples de fonctions
  • Reportages sur les événements liés au développement durable, collaboration avec le site TV5 Monde /ARTE.
  • Formation en journalisme d’agence, en texte, vidéo et multimédia.
  • Gestion du réseau social et des auditeurs. Reportage et interviews.
  • Pré-enquêtes et enquêtes dans le cadre du développement des documentaires, magazines et formats courts.
  • Préparation d’une émission quotidienne intitulée "Les Experts d’Europe1" d’une durée de 1h30. Gestion du site de l’émission ; des réseaux sociaux, des auditeurs. Reportage et interviews.

Exemples de débouchés
L’ensemble des mutations des médias offre une palette accrue d’outils et de collaborations avec des corps de métiers émergents. Les apprentis seront formés pour percevoir ces mutations et les incorporer à leurs pratiques de veille, collecte et mise en forme et circulation de l’information, en veillant aux respects des règles fondamentales de déontologie et d’éthique, en matière de production de contenus, vers des publics désormais partie prenante de ce processus.

Exemples de sujet de mémoire professionnel

  • Le journalisme à l’épreuve du financement participatif : analyse d’un nouveau modèle de production de l’information : L’exemple du « Tour en Têtes ».
  • Le documentaire radiophonique, un espace de création journalistique dopé par Internet.
  • Diplomatie française et réseaux sociaux.
  • Un féminisme atypique et iconoclaste : les pro-sexe
  • Le journalisme à l’épreuve du financement participatif : analyse d’un nouveau modèle de production de l’information : l’exemple du « Tour en Têtes »
  • Le documentaire radiophonique, un espace de création journalistique dopé par Internet
  • Le numérique au service de la précarité : mythe ou réalité
  • Les webradios : vers une accélération de la professionnalisation
  • Quelle conception de l’information soutient l’information positive ? Diplomatie française et réseaux sociaux

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