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MASTER RECHERCHE
LE PROGRAMME

Le Master Recherche comprend environ 300 heures d’enseignements.

UE1. Enseignements fondamentaux en sciences de l' information - communication (134h)

A. Épistémologie - Cultures, sciences et communication – 56h
  • Épistémologie et histoire des théories en sciences de l'information et de la communication
  • Énonciation éditoriale et poétique de l'infra-ordinaire.
  • Science et Communication
  • Industrie de la culture et de la communication
B. Communication et organisations –24h
  • Organisations et institutions dans l’espace public
    Le concept d’espace public, productions langagières et symboliques des organisations et institutions
  • Relations de travail
C. Médias, politique, médiations marchandes – 54h
  • Journalismes : approches historique et communicationnelle
  • Sociologie des médias, journalismes et dispositifs informatisés
  • Discours, normes, circulations :
    Discours de la norme, normes du discours, circulations des normes et des discours, transgressions et hybridations

UE 2. Méthodes et stratégies de recherche en sciences de l'information et de la communication (95 h)

A. Recherche et développement – 6h
  • Management et valorisation de la recherche : développement, montage et suivi de contrats publics et privés

B. Méthodes des recueils des données en Sciences de l'information et de la communication –67h
  • Entretiens sociologiques
  • Constitution de corpus et analyse de discours
  • Pratiques de la sémiologie
  • Questionnaires et méthodes quantitatives
  • Analyse statistique
  • Analyses de sites
  • Initiation aux logiciels de bibliographie

C. Ecriture et présentation de la recherche – 22h
  • Recherche et analyse documentaire, écriture et présentation des résultats de la recherche
  • Présentation de la recherche à l'international (cours en anglais)

UE 3. Séminaires de recherche et enseignements optionnels –62h
A. Séminaires de recherche – 24 h

Chaque étudiant se rattache à l'une des thématiques du GRIPIC, (Groupe de Recherche Interdisciplinaire sur les Processus d'Information et de Communication). Il bénéficie d'un suivi personnel assuré par l'un des professeurs avec lequel il définit un calendrier de rencontres régulières (un entretien par mois au minimum).

La tenue régulière d'un séminaire de recherche destiné à discuter les travaux des étudiants, en présence des d irecteurs de recherche et de p rofesseurs associés au master recherche , permet d'accompagner et de soutenir la définition du sujet, l'affirmation des problématiques, les choix méthodologiques, tout en formant les étudiants à la discussion publique du travail, qui est une compétence essentielle du chercheur.

B. EAT : État d’avancement des travaux
    Chaque étudiant rédige un EAT (« État d'avancement des travaux » de 15-20 pages) qui a mi-parcours, fait état de l'avancement de sa recherche  : formulation de la problématique et des hypothèses, recuei l et traitement des corpus, av ancement des lectures et de la rédaction, diff icultés rencontrées... L'EAT est évalué par les directeurs de recherche et professeurs associés du master recherche dans le cadre du séminaire de recherche (courant mars).
C. Enseignements thématiques - 38h
  • Les chemins d'écritures
  • Littérature et communication : analyse communicationnelle du processus littéraire
  • Humanités numériques
UE 4. Mémoire

A. Les conférences scientifiques du GRIPIC

Une fois par trimestre au moins, une personnalité scientifique de premier plan est invitée pour une conférence suivie d'un débat avec la communauté de recherche du CELSA. Les étudiants du master recherche préparent et participent activement au débat.

B. Mémoire
    Rédaction du Mémoire de Master recherche de 80 à 100 pages. Après accord du Directeur de recherche, présentation du Mémoire lors d'une soutenance publique.
C. Insertion professionnelle - 10h
    Accompagnement: entretien individuel, présentations, tutorat international, parrainage. Orientation: conseil, projet professionnel, conférences, forum.

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